En
esta segunda sesión, los mismos grupos que realizamos las diferentes
presentaciones sobre los ámbitos en los que puede trabajar un
pedagogo/a, se han de poner de acuerdo
para buscar a un pedagogo/a que trabaje ese ámbito y realizarle una
entrevista (fuera del horario escolar). Una vez realizada la entrevista
se pondrá en común con todos los grupos en la tabla redonda para ver que cosas interesantes se han extraído de cada una de ellas.
La
tabla redonda nos sirve para poner en común todo lo elaborado hasta
ahora, por lo tanto, esta "técnica" nos servirá para compartir entre
todos las ideas principales e importantes que han ido apareciendo de
cada entrevista, ya que cada una de ellas es de ámbitos diferentes.
El primer grupo hablo sobre el ámbito socioeducativo y nos comento al resto de la clase que su entrevistada ejercía
dos trabajos como pedagoga y tiene tan solo 25 años. Esto es bastante
motivador para todos nosotros, puesto que tal y como esta actualmente la
vida laboral, que una persona que acabe su carrera tan joven ya trabaje
en lo que verdaderamente le gusta.
Otra
de las ideas que salieron fue la importancia de la formación. La
formación es muy importante y mucho mas en nuestro campo que es el
educativo. Hemos de irnos actualizando constantemente ya que la
competencia aumenta por momentos. Uno de los grupos comento que su
entrevistada le daba mucha importancia a esta formación, sobretodo a una
formación complementaria a la carrera de pedagogía (supongo que se refería a diferentes masters o diferentes carreras relacionadas), ya que esto abre muchas mas puertas.
En
general los valores que fueron saliendo de manera común en casi todos
los grupos fueron: el pedagogo/a ha de ser empático, ha de reciclarse
constantemente, ha de tener una mentalidad abierta puesto que estamos en
constante cambio, ha de buscar diferentes metodologías
y no solo centrarse en las ya aprendidas (innovar), el pedagogo/a ha de
saber adaptarse a las diferentes adversidades, trabajar en equipo, ser bastante abierto de mente y sobretodo y muy importante no tener perjuicios por nada ni por nadie.
Las competencias principales que ha de tener un pedagogo/a son: empatía, solidaridad, asertividad, comunicación, gestionar y saber comunicarse enfrente de grupos. Muchas de estas competencias se aprenden en basa a la experiencia.
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